La película aborda el tema de la discapacidad y la construcción del imaginario social sobre las personas discapacitadas, como una condición que genera la misma discapacidad. Se plantea que el abandono y estigmatización que este grupo poblacional vive sucede por las barreras que provoca la falta de información y entendimiento sobre el tema. Se realiza un breve recuento histórico de la estigmatización de la discapacidad, así como de datos sobre impacto y ejercicios sobre la discriminación que existe a causa de los usos y costumbres culturales, las creencias religiosas y otras condiciones que vulneran los derechos y accesos de la población con discapacidad. Se recomienda acceder a los distintos recursos, especialmente a la lectura sobre la caza de los niños albinos en África, como detonante reflexivo sobre las creencias religiosas y culturales que detonan la estigmatización y discriminación de estos grupos vulnerables. En el aspecto socioemocional se abordan temáticas como la inclusión, responsabilidad, empatía y solidaridad hacia las diversidades, la importancia de las redes de apoyo familiares y sociales, así como la inclusión de las personas con discapacidad en el ámbito laboral. Se desarrollan diversos ejercicios de reflexión y reconocimiento de las distintas condiciones del tema para desarrollar la empatía, se recomienda abordarlo con perspectivas distintas a la médica, es decir, evitar centrarse en las disfunciones físicas o mentales sino en las barreras sociales impuestas que hacen que la discapacidad exista. Se recomienda crear con la comunidad educativa y el estudiantado escenarios que posibiliten estrategias para derrumbar las barreras hacia la discapacidad, a través de ejercicios prácticos que impacten en la comunidad educativa invitando a padres de familia y a otros estudiantes a participar.